시흥 초등 수학과외를 처음 알아본 건 작년 이맘때였어요. 아이가 수학 문제집을 푸는 걸 자꾸 피하고, 학교 숙제도 억지로 하다 보니 매번 실랑이만 늘더라고요. 제가 직접 봐주려 했지만, 요즘 초등 수학은 단순한 덧셈 뺄셈을 넘어 서술형 문제나 사고력을 요하는 문제도 많아서 한계가 있었어요. 그러다 친구 추천으로 시흥 초등 수학과외를 시작했는데, 아이가 조금씩 바뀌는 모습에 참 다행이다 싶었답니다. 처음에는 온라인으로 할지, 방문형으로 할지 고민했는데, 우리 아이는 집중력이 짧은 편이라 1:1 방문 수업이 더 맞겠다고 판단했어요. 선생님이 집으로 오시니 아이가 심리적으로도 편해하고, 무엇보다 매 수업이 정해진 시간에 차질 없이 이루어지니 일상에 리듬도 생겼어요.
우리 아이에게 맞는 방식, 그래서 더 잘 맞았어요
시흥 초등 수학과외를 하며 느낀 건, 공부도 결국 아이에게 맞는 스타일을 찾아야 한다는 거예요. 선생님이 아이 성향을 파악하신 뒤 문제 접근 방식부터 바꿔주시더라고요. 예전에는 단순히 '맞히는 것'에만 초점이 있었다면, 지금은 '왜 그런지 설명해보는 것'이 중심이 됐어요. 서술형 문제도 처음엔 막막해하더니, 이제는 차근차근 자기 생각을 정리하더라고요. 선생님과의 수업이 단순한 과외가 아니라 아이의 사고방식을 키워주는 시간이 된 거죠. 특히 학교 진도보다 살짝 앞서 나가니까 수업 시간에도 더 자신 있어 하고요. 그게 아이의 자존감에도 긍정적인 영향을 주는 걸 보면서, 정말 잘 선택했다는 생각이 들었어요.
꾸준한 변화는 작은 습관에서 시작되더라고요
시흥초등수학과외 덕분에 가장 달라진 건 '공부하는 습관'이에요. 예전에는 숙제를 미루기 바빴던 아이가, 지금은 매일 정해진 시간에 스스로 책상에 앉는 걸 당연하게 여겨요. 수업이 끝난 후에도 복습을 하거나 틀린 문제를 다시 풀어보는 습관까지 생기니, 저절로 성취감도 따라오더라고요. 학부모 입장에서는 성적도 중요하지만, 결국은 아이가 스스로 공부하는 힘을 갖는 게 가장 바람직하다고 생각해요. 그런 점에서 시흥 초등 수학과외는 단기적인 문제 해결을 넘어서 아이의 학습 태도까지 잡아주는 좋은 기회였어요. 혹시 지금 아이 공부로 고민 중이시라면, 저처럼 먼저 상담부터 받아보시는 걸 추천드려요. 요즘은 과외 선생님도 다양해서, 아이 성향에 맞는 분을 매칭해주는 시스템이 잘 되어 있더라고요.